Hola esperando se encuentren bien de salud y considerando todas las medidas precautorias para evitar contagio, a continuación se asignaran las actividades correspondientes aunadas a las anteriores, para el siguiente periodo de contingencia. Se que las realizaran con la dedicación y compromiso que se requieren para un buen desempeño. Recuerda que eres una persona exitosa.
Actividades para el periodo del 20 al 30 de abril. Tercer Grado
Actividad 1
Lee con atención y copia el titulo, así como los aprendizajes esperados de la pag. 121, realiza la lectura correspondiente e investiga cuales son las causas que originan un conflicto, escribelas en tu cuaderno.
Actividad 2
Analiza el procedimiento para dar solución a un conflicto, asimismo, copia en tu cuaderno el esquema de la pag. 123.
Actividad 3
Plantea y escribe en tu cuaderno una situación de conflicto social relacionada con la discriminación que puede ser por alguno de los siguientes motivos: edad, género, nivel socio-económico o creencias. (mínimo 20 renglones) ilustralo.
Actividad 4
Realiza el llenado del cuadro según lo que se te pide de la pag. 124 de tu libro de texto.
Actividad 5
Redacta una reflexión personal acerca de la importancia del respeto a los derechos humanos, la comunicación, la organización y la negociación para la resolución de los conflictos en los espacios donde participas. Es decir, que tan importante es que se apliquen cuando se presenta una situación de conflicto. (mínimo 25 renglones)
Actividad 6
Elabora un cartel donde manifiestes una expresión en contra de la violencia, utiliza una hoja de color y decórala con el material que gustes, pegala en tu cuaderno.
Muchas gracias por tu participación y dedicación. Nos vemos pronto
Actividades para el periodo del 20 al 30 de abril. Segundo Grado
Hola, deseándoles una buena salud, en atención a las medidas de prevención para evitar contagio, a continuación te envió las actividades a realizar durante el periodo de la segunda etapa de contingencia, contando con tu entusiasmo y dedicación para un buen desempeño. Mucho ánimo.
Actividad 1
De tu libro de texto, copia el titulo "Igualdad y Perspectiva de Género", realiza la lectura que se muestra en la pag. 116 y contesta el cuestionario de las pags. 116 y 117.
Actividad 2
Investiga los conceptos de igualdad y equidad de género, escribe dos ejemplos de cada uno en tu cuaderno. pag. 117
Actividad 3
Copia en tu cuaderno el esquema de Equidad de Género de la pag. 118, escribe una reflexión sobre que opinas sobre la Equidad de Género (mínimo 20 renglones)
Actividad 4
Lee con atención el cuadro de la pag 119 , investiga a que se refiere el lenguaje sexista y el lenguaje incluyente, realiza 3 ejemplos de cada uno y anotalos en tu cuaderno.
Actividad 5
Investiga en tu libro de texto, pags. 124 y 125. los conceptos de violencia, violencia de género y tipos de violencia, con hojas de colores elabora hojas de árbol y ahí escribe las definiciones de cada una de estas violencias, pegalas en tu cuaderno dibujando el árbol y alrededor pegas las hojas.
Muchas gracias por tu participación y dedicación. Nos vemos pronto
