viernes, 25 de febrero de 2022


 Ciudad de México a 25 de febrero de 2022.

Buenas noches, ofrezco una disculpa por cuestiones de salud me ha sido imposible terminar de elaborar los formularios para este fin de semana, se posponen para el 05 de marzo, asimismo, el código de classroom para tener acceso a este, por su comprensión gracias.

martes, 8 de febrero de 2022


 Formación Cívica y Ética

Ciudad de México a 07 de Febrero de 2022.

Primer grado ( 07 al 18 de Febrero de 2022)

Identidad personal y cuidado de Sí

Aprendizaje Esperado
Comprenderás los cambios físicos y emocionales que experimentas durante la adolescencia y valorarás las implicaciones personales que trae consigo el ejercicio temprano de tu sexualidad, asimismo, respetarás la diversidad de expresiones e identidades juveniles


Actividades Primer Grado (07 al 18 de Febrero de 2022)

Actividad 1
Lee con atención el caso que se presenta en la pagina 38 de tu libro de texto y contesta en tu cuaderno las siguientes preguntas:

1.-¿Qué haría tu mamá si platicaras que te gusta alguien o que quieres tener novia o novio?
2.-¿Qué quisieran decir o pedir a sus padres ahora que están dejando la niñez?

Actividad 2
Lee con atención la pagina 39, 40 y 41 de tu libro de texto y subraya sobre los cambios físicos y lo referente a los cambios en el cerebro, los procesos de transformación corporal y cerebral, realiza un resumen incluyendo lo que entendiste sobre los cambios emocionales, sociales  e intelectuales en la adolescencia

Actividad 3
Hablemos de sexo, sexualidad y prácticas sexuales

Lee con atención las paginas 42,43 y 44 de tu libro de texto. Elabora un mapa conceptual sobre la sexualidad

Actividad 4
En tu cuaderno resuelve las siguientes preguntas
1.-¿Cómo ha cambiado la manera en que te relacionas con tus compañer@s?
2.-¿Qué valores piensas que son importantes en una relación amorosa?
3.-¿Qué sientes cuando estas con la persona que te gusta o cuando piensas en ella?
4.-¿Cómo se relaciona la sexualidad con lo que sientes?

Actividad 5
Vive la experiencia de misión de paz
1.-Entrar a www.misionpazescolar.com
2.-Dar click en el botón "Entrar"
3.-Realizar "Registro"
4.-Responder el cuestionario de inicio
5.-Vivir la experiencia virtual
6.-Responder el cuestionario de cierre para obtener su constancia de participación
*Una vez que concluiste genera tu constancia, la descargas y me la envías por correo, la constancia es como la siguiente:




Segundo Grado (07 al 18 de Febrero de 2022.)

La libertad como valor y derecho humano fundamental

Aprendizaje esperado:
Argumenta sobre la vigencia de las libertades fundamentales como garantías de todo ciudadano y reconoce sus desafíos

Actividad 1
¿Cuáles de mis libertades protege la Constitución?
Lee con atención las paginas de tu libro de texto 44,45 y 46. Posteriormente, elabora un cuadro sinóptico sobre La Constitución Mexicana en su primer capitulo de los Derechos Humanos y sus Garantías, en tu cuaderno

Actividad 2
Lee con atención la pagina 48 de tu libro de texto y contesta en tu cuaderno las siguientes preguntas
1.- ¿A que se le llaman los Derechos Ciudadanos?
2.- ¿ Porqué se dice que también  se les llama Derechos Políticos?
3.- ¿Qué nos dice el Artículo 35 sobre estos derechos?
4.- Los Derechos Constitucionales promueven la libertad de acuerdo:......

Actividad 3
¿El ejercicio de la libertad implica desafíos?
Lee con atención las paginas 49 y 50 de tu libro de texto y completa el cuadro de las paginas 51 y 52 de tu libro de texto

Actividad 4
¡Tu libertad es tu responsabilidad!
Lee con atención la pagina 53 y escribe una breve reflexión de 15 renglones sobre lo que entendiste en tu cuaderno

Actividad 5
Vive la experiencia de misión de paz
1.-Entrar a www.misionpazescolar.com
2.-Dar click en el botón "Entrar"
3.-Realizar "Registro"
4.-Responder el cuestionario de inicio
5.-Vivir la experiencia virtual
6.-Responder el cuestionario de cierre para obtener su constancia de participación
*Una vez que concluiste genera tu constancia, la descargas y me la envías por correo, la constancia es como la siguiente:



Tercer Grado  (07 al 18 de Febrero de 2022.)

La Libertad como valor y derecho humano fundamental

Aprendizaje Esperado
Valorarás la dignidad y los derechos humanos como criterios éticos para ejercer la libertad y autorregularse  tanto en el plano personal como el social

Actividad 1
Lee con cuidado las indicaciones y contesta lo que se te pide en la pagina 48 de tu libro de texto (recuerda que debes hacerlo con lápiz y poniendo la fecha en que lo realizaste)

Actividad 2
Lee con atención la pagina 49 y realiza un resumen de lo mas importante sobre la dignidad humana y los derechos humanos

Actividad 3
Lee con atención los tres casos que se presentan en las paginas 50 y 51 de tu libro de texto, copia las preguntas y resuélvelas en tu cuaderno

Actividad 4
Lee con atención las paginas 52 y 53 de tu libro de texto, realiza un análisis sobre los límites de la libertad y escríbela en tu cuaderno, copia el esquema del derecho a la libertad

Actividad 5

Vive la experiencia de misión de paz
1.-Entrar a www.misionpazescolar.com
2.-Dar click en el botón "Entrar"
3.-Realizar "Registro"
4.-Responder el cuestionario de inicio
5.-Vivir la experiencia virtual
6.-Responder el cuestionario de cierre para obtener su constancia de participación
*Una vez que concluiste genera tu constancia, la descargas y me la envías por correo, la constancia es como la siguiente:









 Ciudad de México a 17 de Enero de 2022.


Deseando que tod@s se encuentren bien, les mando un cordial saludo. A continuación les dejo las actividades para las siguientes semanas, recordando que se esta trabajando quincenalmente por contingencia y que los grupos están divididos por secciones, razón por la cual el distanciamiento de las fechas.

Se les recuerda seguir tomando todas las precauciones necesarias para que pronto pase esta pandemia, usando y cambiando constantemente tu cubrebocas, 
manteniendo la sana distancia en el lugar que te encuentres, así como, lavarte frecuentemente las manos, no tocarte ojos ni cara, acudir al médico en caso de sentir algún síntoma de resfriado o dolor de cabeza persistente.

Actividades Primer Grado  ( 17 al 28 de Enero de 2022)

Actividad 1
Lee el caso que se presenta en la página 30 de tu libro de texto y contesta las preguntas que se solicitan 

Actividad 2
Elabora un cuadro de dos columnas con la información sobre el Derecho a la Vida y Derecho a la Integridad Personal, copia la información  que corresponde a cada uno en tu cuaderno

Actividad 3
Copia la siguiente definición en tu cuaderno:

La Violencia es una de las condiciones que atenta contra los derechos humanos y afecta las posibilidades para el desarrollo pleno porque provoca sufrimiento, miedo, injusticia, sentimiento de inseguridad y desconfianza

En este sentido, en la página 32 de tu libro de texto lee el caso de Malala, escribe en tu cuaderno una reflexión sobre este caso y los derechos que fueron violentados de Malala.
Posteriormente, realiza el ejercicio de la pag. 33 de tu libro de texto

Actividad 4
Acciones por un buen trato: respeto a la dignidad y a la integridad personal
Lee con atención las páginas 34 y 35 de tu libro de texto y contesta las preguntas que vienen en la página 35 de tu libro de texto.

Actividades de Segundo Grado     (17 al 28 de enero de 2022)
Actividad 1
Elabora un resumen sobre la Ley General de los Niños, niñas y adolescentes de las páginas de tu libro de texto (32,36,37,38 y 39) subraya lo más importante para que puedas realizar tu resumen en tu cuaderno.

Actividad 2
Pega en tu cuaderno copia de tu cartilla de la salud

Actividad 3
Elabora un cuadrante donde representes con dibujos lo que se te indica
1.- Principal rasgo (ejemplo: ojos grandes, cabello rizado, nariz pequeña)
2.- Valor Característico (ejemplo: respeto, honestidad, solidaridad, bondad, generosidad)
3.- Aspecto físico  (debes dibujarte completo)
4.- Imagen como pareja (como te ves con una pareja, ejemplo: andando en bicicleta)

Actividad 4
Escribe el horario de tus actividades de un día en tu cuaderno, incluyendo la gesta de alimentos

Actividades Tercer Grado  (17 al 28 de enero de 2022.)
Identidad Personal y Cuidado de Sí
Las actividades que se realizan en el libro de texto deben contestarse con lápiz y poner fecha del día que se realizo

Actividad 1
Resolver página 22 y 23 de tu libro de texto.

Actividad 2
Resolver página 24 de tu libro de texto preguntas y cuadro de capacidades

Actividad 3
Leer página 26 , copiar el cuadro que se encuentra al final de la lectura en su cuaderno de texto y resolverlo
Resolver preguntas y esquema de la página 27 del libro de texto

Actividad 4
Estrategias para desarrollar el potencial y las capacidades
Leer el caso de Francisco, copiar las tres preguntas que se encuentran al final de la lectura en su cuaderno y contestarlas

Actividad 5
Leer con atención sobre el Bienestar Integral y el derecho al desarrollo, subrayar sobre las tres áreas del bienestar integral

Leer paginas 36 y 37 del libro de texto, subrayar el concepto de protección de la vida, promoción de la calidad de vida, hacer un resumen en tu cuaderno de las lecturas

Leer pagina 41 y subrayar sobre las características personales y las acciones personales que favorecen el desarrollo integral, posteriormente, contestar las preguntas del cuadro que ahí se muestra

Actividad 6
Elabora un cuadrante donde representes con dibujos lo que se te indica

1.- Principal rasgo (ejemplo: ojos grandes, cabello rizado, nariz pequeña)
2.- Valor Característico (ejemplo: respeto, honestidad, solidaridad, bondad, generosidad)
3.- Aspecto físico  (debes dibujarte completo)
4.- Imagen como pareja (como te ves con una pareja, ejemplo: andando en bicicleta) 

Actividad 7
La Salud Integral en la Adolescencia
copia en tu cuaderno las preguntas y contéstalas,  que se encuentran en la pagina 42 de tu libro de texto